Het MollerJuvenaat in Bergen op Zoom is een Inspiratieschool voor taal- en leesonderwijs. Ze hanteren een sterke aanpak op het gebied van leesonderwijs. Op 12 februari 2026 kan je tijdens een werkbezoek aan deze school leren en ervaren hoe ze doelgericht werken aan verbetering van lees- en taalvaardigheid. Ga je mee? Het werkbezoek wordt georganiseerd vanuit de Kennistafel Effectief Leesonderwijs.
Op het MollerJuvenaat in Bergen op Zoom is lezen niet alleen iets van het vak Nederlands, maar van alle vakken. De school heeft een sterk taal- en leesbeleid waarin leesbevordering een centrale rol speelt. Leerlingen worden gestimuleerd om te lezen en na te denken wat hun leesvoorkeur is. Omdat leesplezier voorop staat, mogen leerlingen echt lezen wat ze willen.
Het MollerJuvenaat heeft ook de Bibliotheek op School (dBos). Vanuit deze samenwerking is er een enthousiaste leesmediaconsulent voor een dagdeel per week aangesteld. Zij geeft in de brugklassen workshops, bijv. over leesvoorkeur en hoe je een leuk passend boek vindt.Om over te brengen dat lezen echt leuk is, is niet alleen de schoolbibliotheek huiselijk ingericht, maar worden er nu ook door de school heen leeshoekjes gecreëerd. De schoolbibliotheek wordt gerund door voornamelijk brugklassers, de zgn. biebleerlingen. Zij bedenken thema’s waardoor de bibliotheek dan even anders wordt ingericht.
Nieuwsgierig op welke manier de school dit heeft vormgegeven en binnen welke kaders? Laat je inspireren en stel je vragen tijdens het werkbezoek op 12 februari 2026. Meld je aan, je bent welkom!
Lees het artikel uit BN De Stem over het taal- en leesonderwijs op MollerJuvenaat.
Sinds dit schooljaar lezen alle leerlingen elke dag 25 minuten tijdens een vakles. Tijdens het schoolbezoek nemen we jullie mee hoe dit tot stand is gekomen en maak je zo’n leesmoment mee. We nodigen je dan ook uit om een boek mee te nemen dat je nu aan het lezen bent. Verder nemen we een kijkje in de schoolbibliotheek die gerund wordt door biebleerlingen. Jullie gaan zelf ervaren hoe wij leerlingen het gesprek aan laten gaan over wat ze lezen, zonder dat er daar een waarde-oordeel aan vastzit. Het uitgangspunt is leesplezier!
| 11.00 uur | Ontvangst met koffie/thee |
| 11.30 uur | Presentatie over het taal- en leesbeleid |
| 12.00 uur | Rondleiding door de school met speciale aandacht voor de schoolbibliotheek met biebleerlingen |
| 12.45 uur | Lunch: verzorgd door de school. |
| 13.30 uur | Bijwonen van het leesmoment |
| 14.00 uur | Activerende werkvorm behorende bij het leesmoment |
| 15.00 uur | Afsluiting |
Aanmelden kan tot 5 februari 2026 via dit formulier. Maximaal 20 deelnemers.