Zoek in kennisbank
Webinar | Taalgericht Opleiden bij NOA
Nieuwe Opleidingsschool Amsterdam (NOA) heeft vanaf opleidingsjaar 2024-2025 een duidelijke focus gelegd op taalgericht opleiden. Die keuze komt voort uit de constatering dat taal een cruciale factor is voor het studiesucces van leerlingen op de partnerscholen. NOA wil daarom dat opleiders taalbewuster worden en deze expertise meenemen in hun opleidingspraktijk.
Tutorial 1 – PO: Laat leerlingen een langere periode over hetzelfde kennisrijke brede thema lezen
Deze tutorial past bij Bouwsteen 1 uit de Kwaliteitswaaier Effectief Onderwijs in Begrijpend Lezen. Hoe pas je deze bouwsteen toe in de praktijk? Anne de Vries, leerkracht CKC Het Stroomdal deelt zijn praktijkervaring.
Tutorial 1a – PO: Geef de leerlingen een doel om te lezen
Deze tutorial past bij Bouwsteen 1a uit de Kwaliteitswaaier Effectief Onderwijs in Begrijpend Lezen. Hoe pas je deze bouwsteen toe in de praktijk? Anne de Vries, leerkracht CKC Het Stroomdal deelt zijn praktijkervaring.
Tutorial 2 – PO: Laat leerlingen gevarieerde teksten van goede kwaliteit lezen
Deze tutorial past bij Bouwsteen 2 uit de Kwaliteitswaaier Effectief Onderwijs in Begrijpend Lezen. Hoe pas je deze bouwsteen toe in de praktijk? Anne de Vries, leerkracht CKC Het Stroomdal deelt zijn praktijkervaring.
Tutorial 2a – Primair Onderwijs: Motiveer leerlingen om te gaan lezen
Deze tutorial past bij Bouwsteen 2a uit de Kwaliteitswaaier Effectief Onderwijs in Begrijpend Lezen. Hoe pas je deze bouwsteen toe in de praktijk? Anne de Vries, leerkracht CKC Het Stroomdal deelt zijn praktijkervaring.
Tutorial 3 – PO: Laat leerlingen aan de slag gaan met teksten door erover te praten en te schrijven
Deze tutorial past bij Bouwsteen 3 uit de Kwaliteitswaaier Effectief Onderwijs in Begrijpend Lezen. Hoe pas je deze bouwsteen toe in de praktijk? Anne de Vries, leerkracht CKC Het Stroomdal deelt zijn praktijkervaring.
Tutorial 4 – PO: Verzamel gegevens over de leesontwikkeling en pas daar het onderwijs op aan
Deze tutorial past bij Bouwsteen 4 uit de Kwaliteitswaaier Effectief Onderwijs in Begrijpend Lezen. Hoe pas je deze bouwsteen toepassen in de praktijk? Anne de Vries, leerkracht CKC Het Stroomdal deelt zijn praktijkervaring.
Tutorial 1 – VO: Laat leerlingen een langere periode over hetzelfde kennisrijke brede thema lezen
Deze tutorial past bij Bouwsteen 1 uit de Kwaliteitswaaier Effectief Onderwijs in Begrijpend Lezen. Hoe pas je deze bouwsteen toe in de praktijk? Linda Vos, docent Nederlands Bonifatius mavo en Bastiaan den Bakker, docent aardrijkskunde Bonifatius mavo delen hun praktijkervaring.
Tutorial 1a – VO: Geef de leerlingen een doel om te lezen
Deze tutorial past bij Bouwsteen 1a uit de Kwaliteitswaaier Effectief Onderwijs in Begrijpend Lezen. Hoe pas je deze bouwsteen toe in de praktijk? Linda Vos, docent Nederlands Bonifatius mavo deelt haar praktijkervaring.
Tutorial 2 – VO: Laat leerlingen gevarieerde teksten van goede kwaliteit lezen
Deze tutorial past bij Bouwsteen 2 uit de Kwaliteitswaaier Effectief Onderwijs in Begrijpend Lezen. Hoe pas je deze bouwsteen toe in de praktijk? Linda Vos, docent Nederlands Bonifatius mavo deelt haar praktijkervaring.