De Werkplaats Onderwijskansen Arnhem – Nijmegen (W-OAN) is een van de vier werkplaatsen die zich richten op het thema ‘Kansengelijkheid’. Sinds 2019 voeren dertien Arnhemse en Nijmeegse po-scholen hun eigen onderzoek uit volgens het Teacher Design Thinking model. Zij worden hierbij ondersteund door een onderzoeker. Judith Stoep, praktijkgericht onderwijsonderzoeker bij het Expertisecentrum Nederlands en docent bij Pedagogische Wetenschappen en Onderwijs-wetenschappen aan de Radboud Universiteit, is wetenschappelijk coördinator van de werkplaats en maakt als zodanig deel uit van de projectgroep van de W-OAN.