PC basisschool Gevers Deynoot
De Gevers Deynootschool maakte na een onvoldoende van de inspectie een snelle onderwijsvernieuwing door, waarbij lezen centraal kwam te staan. Na een grondige analyse koos de school voor een duidelijke onderwijskundige koers: lezen is niet langer een apart vak, maar de basis van het hele onderwijs. Daarbij spelen hoge verwachtingen, betekenisvolle contexten en een rijke leesomgeving een belangrijke rol.
Lezen wordt op school verbonden aan kennisopbouw. Via kennisrijk onderwijs lezen, praten en schrijven leerlingen over gezamenlijke thema’s uit de wereldoriëntatie. Door uitdagende teksten en betekenisvolle opdrachten vergroten zij hun kennis van de wereld én hun taal- en leesvaardigheid. De vernieuwde bibliotheek en het dagelijkse leeshalfuur ondersteunen deze aanpak.
De school investeert sterk in de professionalisering van leerkrachten, omdat goed leesonderwijs staat of valt met vakmanschap. Door scholing, klassenbezoeken en samenwerking binnen het team is in korte tijd veel vooruitgang geboekt. Dit heeft geleid tot een voldoende beoordeling van de inspectie, meer leesplezier bij leerlingen, grotere betrokkenheid van ouders en meer rust in de school. De ontwikkeling is nog gaande, maar de basis voor duurzaam beter onderwijs is gelegd.